The M Word in Education



By Noemi Ucuk

Migrant Recruiter

You've heard the M word more often after 2016. It was whispered or unsavorily used by most news anchors around the country. If you are not part of the M world, you probably didn’t even notice it. The word migrant was repeated over and over in the headlines, referring to the substantial increase in immigrant migration. If you live in the migrant world, you definitely noticed it. What is the difference between a migrant and an immigrant and why does it matter to our education system?

Many people have never heard of the migrant world or have paid little or no attention to it at all. However, it plays a vital role in our country. Migrants are workers who travel from place to place looking for work and/or better living conditions. A huge part of the migrant world works in agriculture, and these are the folks our education system follows. They bring us the products that are essential to our ways of living. Some travel all over the country following seasonal work, shearing sheep, working in the fields picking fruits and vegetables that are too delicate for machinery. Others travel from other countries to the United States to provide their services for the season and return home. Some travel single and others with their families. These are the people working to bring food to our fridges and tables. Their children leave school early or come in late in the semester to keep up with the work seasons and still be able to see mom and dad. They do the work that many would not be willing to do for the pay they receive.

Who are immigrants? Immigrants move from one country to another for a permanent resident change for various reasons. Some are looking for better opportunities, while other are forced to flee due to war or persecution. Immigrants are a huge part of American history, having literally built the roads, buildings, and railroads during America’s expansion. Unfortunately, events of the past few years have put immigrants in a negative light; and uninformed reporters have unknowingly used these words interchangeably, putting migrants in a negative light as well.

It is important to be able to know the difference. The current events in our country have changed the way the migrant word is used and how migrants are viewed. Instead of welcoming these hard workers, they are made to feel unwelcome in many areas throughout our country simply because of the misuse of the word. They hesitate to identify as migrant when enrolling their children in school, thus missing out on many programs provided by the federal government specifically for their children. They are no strangers to sacrifice. However, a common admirable trait among migrants is their adversity, for they have struggled for years.

In the 1950s, Cesar Chavez took up the cause of agricultural workers and migrants and challenged the employers to provide healthier living standards, better hours, fair pay, and less use of pesticides. His efforts led to the creation of United Farm Workers in 1972. In the 1960s, the United States recognized the hard work these migrants were putting in and designed programs to help the kids keep up with their education while mom and dad work for their living. In 2001, the No Child Left Behind Act was implemented, and this guaranteed even children who were not from the U.S. were entitled to an education while their parents were traveling throughout the country working.

The Migrant Program run by ESC Region 15 works in this area helping identify migrant children and families to supplement their education. They provide the family with a list of resources they might need while working in the area and are there to help the children get caught up in school If you know a migrant, thank them for dinner and tell them to contact the Migrant Department at the Education Service Center­-Region 15 to learn more about the program, the services available, and to see if you qualify.

La palabra M en educación

Por Noemi Ucuk;

Reclutadora de migrantes

Después de 2016 has escuchado la palabra M con más frecuencia. Fue susurrada o desafortunadamente utilizada por la mayoría de los presentadores de noticias de todo el país. Si no eres parte del mundo M, probablemente ni siquiera lo notaste. La palabra migrante se repitió una y otra vez en los titulares, en referencia al aumento sustancial de la migración de inmigrantes. Si vives en el mundo de los migrantes, definitivamente lo notaste. ¿Cuál es la diferencia entre un migrante y un inmigrante y por qué es importante para nuestro sistema educativo?

Muchas personas nunca han oído hablar del mundo de los migrantes o le han prestado poca o ninguna atención. Sin embargo, en nuestro país juega un papel vital. Los migrantes son trabajadores que viajan de un lugar a otro en busca de trabajo y / o mejores condiciones de vida. Una gran parte del mundo migrante trabaja en la agricultura, y estas son las personas que sigue nuestro sistema educativo. Nos traen los productos que son esenciales para nuestras formas de vida. Algunos viajan por todo el país después del trabajo de temporada, esquilar ovejas, trabajar en los campos recogiendo frutas y verduras que son demasiado delicadas para la maquinaria. Otros viajan desde otros países a los Estados Unidos para proporcionar sus servicios durante la temporada y regresar a casa. Algunos viajan solos y otros con sus familias. Estas son las personas que trabajan para llevar comida a nuestras mesas y refrigeradores. Sus hijos salen de la escuela temprano o llegan tarde en el semestre para mantenerse al día con las temporadas de trabajo y aun así pueden ver a mamá y papá. Hacen el trabajo que muchos no estarían dispuestos a hacer por el pago que reciben.

¿Quiénes son los inmigrantes? Los inmigrantes se mudan de un país a otro para un cambio de residencia permanente por varias razones. Algunos buscan mejores oportunidades, mientras que otros se ven obligados a huir debido a la guerra o la persecución. Los inmigrantes son una gran parte de la historia de Estados Unidos, ya que literalmente construyeron carreteras, edificios y ferrocarriles durante la expansión de Estados Unidos. Desafortunadamente, los eventos de los últimos años han puesto a los inmigrantes bajo una luz negativa; y reporteros desinformados han usado estas palabras sin saberlo indistintamente, poniendo también a los migrantes en una situación negativa.

Es importante poder saber la diferencia. Los eventos actuales en nuestro país han cambiado la forma en que se usa la palabra migrante y cómo se ve a los migrantes. En lugar de dar la bienvenida a estos trabajadores, se les hace sentir desagradables en muchas áreas de nuestro país simplemente por el mal uso de la palabra. Dudan en identificarse como migrantes cuando inscriben a sus hijos en la escuela, por lo que se pierden muchos programas proporcionados por el gobierno federal específicamente para sus hijos. Para ellos el sacrificio no es extraño. Sin embargo, un rasgo admirable común entre los migrantes es la adversidad, ya que han luchado con ella durante años.

En la década de 1950, César Chávez abordó la causa de los trabajadores agrícolas y de los migrantes y desafió a los empleadores a proporcionar niveles más saludables de vida, mejores horarios, salarios justos y menos uso de pesticidas. En 1972 sus esfuerzos lo llevaron a la creación de la Unión de Trabajadores Agrícolas por sus siglas en ingles (United Farm Workers). En la década de 1960, los Estados Unidos reconocieron el arduo trabajo que estos inmigrantes estaban haciendo y diseñaron programas para ayudar a los niños a mantenerse al día con su educación, mientras que mamá y papá trabajan para ganarse la vida. En 2001, se implementó la Ley No dejando atrás a ningún niño por sus siglas en ingles (No Child Left Behind), y esto garantizó

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